7月6日下午，华山医院内分泌科鹿斌副教授和感染科胡越凯副教授在复旦大学上海医学院举办的第三届PBL教案撰写大赛现场角逐中，囊括2个一等奖，同时，教育处喜获优秀组织奖。

本届大赛共收到来自各附属医院和基础医学院各系教案36份，经专家初评，10份教案入围现场角逐，争夺2个一等奖和5个二等奖。10份教案来自10个临床真实案例，经过老师们颇具匠心的设计和演绎，情境性、挑战性、人文性、启发性俱佳，PK异常激烈。鹿教授和胡教授发挥出色，获得现场评委赞赏。

PBL是基于问题的学习（Problem Based Learning）简称，1969 年由美国神经病学教授Barrows 在加拿大多伦多的麦克马斯特大学（McMaster University）首创，目前已成为国际上流行的一种教学方法。PBL教学所使用的教材并非传统的“以学科为基础”的教材，而是以器官系统为基础，对真实病例进行适当修改加工，由不同学科的教师合作完成的自编教案，基础知识和临床知识完全整合，同时还涉及患者的文化背景、生活环境等社会人文因素。近年来，华山医院已有多名青年骨干教师参加了医学院组织的PBL师资培训项目，并取得PBL教学资格证书。在此基础上，医院将进一步改革与优化相关课程，提升课程品质，提高教学质量。