5月24日下午，本年度第二次护理部主任教学查房，由护理部副主任郎黎薇老师主持，护理部蒋红主任、任学芳副主任、所有科护士长和神经外科进修护士等人员参加，神经外科急救中心的金毅副教授给予全程业务指导。查房共分为病史汇报、床旁汇报、床旁体检、讨论环节和总结5大步骤。39病区责任护士汪慧娟首先汇报病史：42岁的男性患者，左额颞硬膜下血肿等。刚从复旦大学护理学院ICU研究生课程班毕业的32病区徐燕护士和16病区周丽慧护士采用美国匹兹堡大学传授的快速全身体检方法进行了包括心肺、腹部和神经系统体检。在此环节，金教授与体检护士就如何对不能配合的患者进行神经系统体检进行了沟通，大家对于机械通气患者使用镇静药护理的重要性进行了讨论，金教授指出该类患者应在适当的时机撤除镇静药物以尽早结束机械通气，恢复自主呼吸。接着周丽慧以该病人为例，向大家介绍了SBAR模式在临床的应用，SBAR模式是一种标准化的医护间交流模式，包括情景（situation）-背景（background）-评估（assessment）-建议（recommendation）四个环节；徐燕则介绍了JBI（澳大利亚Joanna Briggs Institute）循证护理中心鼻饲营养的护理标准。最后，郎黎薇副主任进行了总结，指出医护共同查房不仅有助于护理人员充分了解患者病情，还有助于增进医护沟通，互相学习；金教授对39病房护理人员的工作表示赞赏，强调医护知识同步更新的重要性；蒋红主任对医护不断学习，在观念、理论和技术上同步更新提出了要求，重申护理质量和护理安全是护理工作的重中之重，护士应该以科学为基础发展优质护理服务。在有效解决临床各类疑、难、危、重症患者护理问题的同时，持续提高临床的教学质量，促进护理学科的学术建设。