学生工作
 
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科研记录的规范写作
 
  来源:教育处 点击:3191  日期:[ 2012-12-03 ]
 
 

    2012年11月6日18点30分,在复旦大学枫林校区东一号楼报告厅举行了一场关于科研记录规范写作的讲座。讲座由华山医院神经内科副主任医师陈向军副教授主讲,年青医师刘红艳、李红蕾也向同学们介绍了自己有关科研记录经验和教训。

在短短的一个半小时的讲座中,陈老师用严谨而又不失风趣的语言,将自己在科研实验中总结的经验教训传授给在座的每一位同学。老师首先通过三个问题“确定做什么”“明确为什么要做”“计划怎么去做” 引出了“选题与设计”这一话题,接着讲述了科研记录的五个原则:原始性,及时性,完整性系统性和客观性。陈老师指出,科研实验记录要求有详细的实验内容,包括实验的时间地点,实验名称和目的,仪器与试剂,实验步骤,过程和结果,以及对接下来实验的设想。同时,陈老师提醒同学们,好的文章不是一朝一夕的事,要养成每天记录一点内容的好习惯,日积月累,好文章自然而然就诞生了。最后,陈老师还对于临床和科研时间分配的问题给出了自己的看法,建议大家要利用好零碎时间。

刘红艳师姐通过自己在德国的经历告诉大家要养成制定计划并按计划做事的好习。,而李红蕾师姐则“以身说法”,给大家展示了自己不太规范的实验记录,从而告诫大家一定要有规范化的记录,以便于后续工作的顺利进行。

通过这场讲座,同学们学到了规范的科研记录写作方面的知识,为以后科研实验以及数据的规范记录奠定了坚实的基础。

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