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12级科博班班会
 
   发布者:教育处                    发布时间:[2012-12-26 ]                        阅读:1336
 

12级科博班第二次班级会议于2012年12月24日下午五点于枫林校区1208教室隆重召开。到场同学42位。此次班会的主题是根据顾玉东院士讲座展开学术诚信问题的讨论,再者是学习党的十八大精神,并阐释对十八大精神的理解。首先由班长朱侗明发言,总结了班级这个学期的主要工作和获得的成绩,并对大家对班级工作的支持表示感谢。接着由刘勇超向大家介绍了十八大的相关情况。同学们纷纷上台发言,阐述了自己如何看到学术诚信问题及对十八大精神的理解。不少同学犀利、风趣的见解博得了阵阵笑声和掌声。班级会议在和谐、欢乐的气氛中顺利闭幕。下附部分同学对学术诚信问题的心得。

吕彬:目前,科研人员在申请经费、发表论文、就业机会、岗位升迁、工资待遇、同事竞争等方面所面临的压力日益增大,这是导致科研不端行为和“不规矩行为”的诱因。而其根本原因是,许多科研人员甚至是广泛领域内的学者,对于学术规范的基本训练不够。在很多情况下,并不是研究者故意触犯学术道德或科研行为不端,而是缺乏基本训练和常识。
张明明:学术诚信是科学研究的基本态度,是科学研究人员的基本素质。

裴晓宇:坚决抵制学术造假。

韩毓梅:遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。 
林尽染:多花时间读书,科技书与文艺书兼顾;
在临床实践中发现问题,有系统地读书后提出临床课题,多花时间搞临床科研。
刘勇超:诚信是为人之本,没有诚信,就没有真实可言。没人愿意生活在虚假、谎言的世界,所以讲究诚信,从我做起!
廖赟:学术诚信,是做为一名学者的基本道德规范。抄袭,与偷窃无异。学术界抄袭现象屡见不鲜,甚至愈演愈烈。要想掐去抄袭者的念头,在学术评定上就需要以“质”论胜,而不能以“量”论胜。“质”胜于“量”。 哈佛大学荣誉校长Rudenstine教授认为,“学生是处于实习阶段的学者和研究者”。因此,在研究生阶段,不仅要学好各种基础知识和理论,而且首先要做到学术诚实。要想树立学术诚信,首先要注重日常教育,除了学校给予教育宣传之外,家长也要配合灌输正确的价值观和人生观。同时,社会各界也应努力创造良好的社会风气,对学术不端、不诚信等现象进行毫无保留地揭露和批判。诚实是一种力量的象征,它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。 不讲诚信的人,是可悲的、可怜的、可恨的,也是可怕的。 “爱因斯坦曾言,‘如果说我能看得更远,那是因为我站在了巨人的肩膀上。’以此强调前人研究的重要性。那么,如果连巨人都泥足深陷呢?在此基础上的一切创新成果是否会随之崩塌?”

盛滋科:诚信是科研的基础。弄虚作假不是科研,害人害己,不利于科学发展,不利于社会发展,坚决抵制!
拓新人才”作为自身培养目标;
二、在科研实验中,坚持严肃认真、努力钻研、严谨细致的治学态度,尊重实验结果,客观如实地记录、反应实验现象,不断探究真理,追求卓越;
三、在学术论文撰写中,严格保证论文的真实性、可靠性,以不断提升学术研究的价值与创新性为目标,杜绝盲目追求数量的想法,并坚决反对任何形式的抄袭、编凑、剽窃、伪造等投机取巧行为;
四、尊重他人知识产权,遵守学术引用规范,充江:学术诚信是大学精神的根本。

艾尔肯:听了顾院士的讲座 我发现对每天在周围发生的很普遍的,重复着的事情的细致观察是创新的一个主要方法,其次是怎么样对待失败,从失败中总结经验,特例中找到创新突破口。、

王倩:科学,以诚为本。

武楠:科研是诚信的基础,科研人员应该以诚信为本。

许鉴:一、树立良好学风,坚持实事求是,自觉维护学术尊严和学者声誉,将“成长为正直诚信、恪守科学道德、献身科学研究的拔尖创分发扬团队的学术合作精神,重视学术和谐建设,敢于对违反学术道德的行为进行劝阻和制止、同不良学术风气作斗争;
五、始终保持对“学术诚信”的追求,自觉维护学校学术声誉,并积极将诚信理念推广至今后的工作岗位,为建设和谐诚信的社会环境做出自己应有的贡献。

刘建盛:我要向德才兼备的老师们和前辈们学习,树立良好的学风和文风,努力践行学校校训,踏踏实实做学问,兢兢业业稿科研,不急功近利,不投机取巧,确实做到诚实守信,求真务实。
李俊峰:以诚处世,以信立身。

熊茜:弘扬学术诚信,捍卫学术净土。

王丽琨:学术诚信主要有两层含义:对待科学要讲求"诚",对待其他研究者及其劳动成果要讲求"信".
李智奇:学术诚信很重要,短时间内,可能并不能发现其影响,但从长远考虑其影响甚是重大。学一个科研工作者都应遵守学术诚信,脚踏实地做好科研。

陈奇英:人无信不立,学术无信则不前,吾等宁可因诚信而不毕业也不可因不诚信而腾达。

王嵘:科学诚信反应的是人品问题,骗别人也骗了自己,这是天知地知自己知道的游戏。最后,愚弄的是自己。损失的是自己如果事发丢人的也是自己。
李海庆 :就医学界来讲,虽然没有学术成果不行,而且少了也不行,但我觉得学术并不代表一切。我认为,要做好学术,首先要学会诚信做人、诚信做事,学术造假害己、害人、害社会,坚决杜绝学术不端行为,从自己做起,从身边做起。

吴阳 :诚信自律的道德底线在哪里?普遍的看法是:老老实实、实事求是。科学是老老实实的学问,来不得半点马虎和虚假,求真才是科学的本质和灵魂,求真也是自我约束和相互评价的原则,也是其取得社会肯定的标准。任何弄虚作假、欺骗伪造都毫无科学可言,与求真的科学本质格格不入。 

王洪霞:一个让学生觉着亲切的老教授,一个让劳动人民觉得温暖的老医生,朴实可爱的一个平常人,却比一个平常人更多了一份踏实、执着和认真。不奢望有多大的成就,但希望能做到做到“一切以病人为重,一切以事业为重!”,好好做人、好好做学问!

李忠烈:对科学诚信,科学才对你诚信!

张颉:“提高自主创新能力,建设创新型国家”是我国国家发展的战略核心,是提升我国综合实力的关键。学术的生命在于创新,学术创新既是提高自主创新能力的源动力,同时也取决于科研人员对学术道德规范的尊崇和执着。学术道德和学术规范是科学研究工作者应遵循的基本伦理和规范,是保证学术正常交流、提高学术水平,实现学术积累和创新的根本保障。

赵永飞:我们每个人都马上要开始规划甚至启动我们博士期间的科研工作,在这一时刻给我们讲学术诚信,可谓良苦用心。一方面说明确实学术界存在一定的学术腐败,有些甚至已相当严重。科学无国界,一旦被揭发或识破,不但个人名誉扫地,更为严重的是损害了国家、学校、单位的声誉和形象,损失不可估量。另一方面是未雨绸缪,再次教导我们诚信无价,高于一切名誉、地位、金钱。
王苏容:一句话: 有诚信,才久远!

张晶:医学科研工作与人类生存发展息息相关,我们应充分认识在平凡岗位上不平凡的意义。只有实事求是、严谨治学,才能对社会、对患者有所贡献,实现自己的人生价值,在学术科研的道路上越走越远。

李涛:学术诚信与学术价值同行------研究者的责任与义务
丁佳:诚实是科研工作的一切基础。
王胜:我国目前存在的学术诚信问题,不仅反映了学术界诚信意识和诚信制的薄弱,而且折射出其背后的社会环境和浮夸文化土壤。学术诚信是大学精神的根本。博士是大学的皇冠,我们应该从自身做起,讲究学术诚信。


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